通过与中欧国际工商学院院长汪泓教授、中欧国际工商学院欧方院长杜道明博士（Turpin, Dominique V.）的深度对话，我们得以从多元维度审视这一中欧合作典范在全球化变局中的实践路径。无论是搭建高层互访的 “世界会客厅”，还是创新国际化办学模式；无论是深化产学研合作，还是推动 ESG 理念落地，中欧国际工商学院都在以实际行动搭建中西方理解的桥梁。这些交流与探讨，不仅为新的全球治理范式提供了思路与方向，更让我们对未来充满期待。
以下为访谈实录：
FT中文网：今年时值中欧建交 50 周年，中欧国际工商学院在促进中欧经济、教育和文化交流方面有哪些举措，发挥哪些了作用？
汪泓：中欧国际工商学院由中国政府和欧盟于 1994 年共同创立，31 年来已跻身全球第一阵营。在促进中欧交流方面，其一，学校致力于打造世界会客厅，先后有多位欧盟领导人、欧洲议会的议长、欧盟委员等曾到访学院，学院还成功聘请多位欧洲政要担任教授，通过国际来访增进中欧互信与合作；其二，推进国际化办学，完善国际化课程培养体系，与多所国际知名院校开展合作，发布新的合作办学课程，培养了大量遍布全球的人才，其中欧洲籍校友近 900 名，近 100 家校友企业在欧洲大量投资；其三，传播中国智慧，建成世界级教授队伍，自主开发的案例进入国际案例库，发挥国际化智库作用，发表众多有关中欧合作的政策建议；其四，通过“欧洲论坛”搭建经济合作桥梁，已在欧洲 7 个国家与地区举办 30 场，邀请众多中欧政商学界嘉宾发表演讲，解读中欧经济合作的挑战与机遇，具有广泛国际影响力。
汪泓，中欧国际工商学院院长、管理学教授杜道明：作为一位中欧建交五十年的亲历者，我深刻体会到现代化并不等同于西方化。中国完全可以通过自身独特的方式实现现代化，而不是简单地照搬西方模式。与此同时，我也意识到，通过教育增进相互理解的重要性，尤其是在商学教育领域，它极大地促进了中国与欧洲之间的互相了解。在中欧国际工商学院（CEIBS），我们致力于扮演连接中国、欧洲和世界其他地区的桥梁角色。学院的校训“中国深度 全球广度”非常契合我们的目标。对于那些想深入了解中国文化和商业环境的西方人士，我们能够提供独特的视角；同样，中国的管理者也能通过我们的平台拓展全球化视野。这种交流不仅帮助双方建立了信任，也加深了彼此的理解。每个国家都有其独特的管理模式。美国、日本无不如此，但令我感到遗憾的是，至今我还没有找到一本权威的“中国式管理”著作。也许中国的规模和复杂性可能在一定程度上制约了这一领域的提炼，但这也表明我们在相互学习和合作上仍有广阔空间。通过我们的努力，欧洲人得以更深入地了解中国的商业实践，同时中国企业也能从欧洲管理智慧中受益。我坚信，这种持续深入的理解与合作是我们未来发展的关键。
杜道明(Turpin, Dominique V.)，中欧国际工商学院院长（欧方）、市场营销学教授FT中文网：面对地缘政治复杂性，中欧如何稳定合作基础？
汪泓：中欧作为全球重要经济体，应从四个方面加强合作。一是携手应对全球挑战，加强多边与全球治理合作，在联合国等多边平台深化合作，在气候变化、贸易规则等议题上形成合力；二是深化经贸与投资合作，稳固产业链供应链，中欧经贸合作成果显著，在制造业等多领域形成深度协同，中欧班列也发挥重要作用；三是开拓绿色与科技领域新合作，引领可持续发展，双方在绿色发展和科技领域互补性强，合作可推动全球可持续发展目标实现；四是拓展人文交流，赓续友谊纽带，推动教育、文化等领域交流，加强青年交流，为中欧关系长远发展注入动力。中欧国际工商学院也将继续发挥平台优势，助力中欧交流互信。
杜道明：首先，在全球贸易方面，中欧作为全球最大的两个贸易体，能够共同推动世贸组织的振兴，维护公平有序的贸易体系。其次，在创新和科技领域，双方都处于全球创新的前沿。通过合作研发和技术共享，尤其是在可再生能源、电动汽车和数字化等新兴领域，中欧可以实现共赢。此外，可持续发展对于中欧来说也是一个关键领域。我认为，双方在应对气候变化和环境持续性挑战上有共同的目标，这为绿色技术和可持续商业合作创造了机会。最后，人文交流同样不可或缺。通过教育和科研上的合作项目，可以将中欧合作的成果扩展到其他地区。
FT中文网：如何培养面向未来的领导者？
汪泓：当前的年轻一代是在一个充满不确定性、技术迅猛发展和多元价值体系的时代中成长起来的。作为商学院的管理者，我不仅看到了这一时代的挑战，更看到了重塑教育理念和锻造未来领导者的机会。
我们的首要任务是以面向未来的视角，培养具有全球视野和跨文化沟通能力的新一代领导者，适应新时代需求的应用型、复合型经济管理人才，以及拥有强烈社会责任感和使命感的领导者。为此，我们强调开放融合与跨界整合，注重教育与产业的深度互动，以能力为导向推动素养教育。
首先，学院坚持“中国深度、全球广度”的办学特色，培养国际视野和跨文化沟通能力的领导者。中欧拥有一只由120余位海内外知名学者组成的世界级的教授队伍。在课程体系方面，学院不断完善国际化课程培养体系，提升国际化办学实力。近期，我们发布了与法国ESCP商学院合作办学的全球管理硕士双学位课程（Global MiM)，面向全球应届本科生与硕士生开放申请。这一全新课程整合了CEIBS和ESCP两所全球顶尖商学院的教学资源，教学地点跨越上海、巴黎、伦敦和苏黎世四座世界级商业枢纽，以“中国优势，全球经验”为目标，培育深谙中欧及全球商业生态规则、兼具战略思维与创新能力的青年领袖。
其次，我们着力培养学生在VUCA时代下的适应性、创新精神和终身学习能力。主动对接科技前沿，鼓励跨学科融合，通过产学研结合，推进知识创新，并探索AI应用，构建“AI+HI”双驱动模式。
我们将可持续发展和社会责任置于人才培养的核心，引导学生成为具有强烈使命感的领导者。通过将ESG理念融入课程体系，推动学生追求商业成功的同时，服务社会、改善世界。
我们认为，终身学习是未来领导者的必备素质，我们持续打造校友终身学习平台。我们为年轻一代提供能力与信心，以应对不确定性和在多元世界中确立方向的能力。
杜道明：如今年轻职业人士非常重视使命感和可持续性，而我们在教学实践中也积极适应这一转变，将这些重要价值观融入我们的课程与校园文化，以培养未来的领导者。
首先，我们将ESG全面融入课程体系和教学研究，关注“伦理”“社会责任”“可持续发展”等议题的发展与实践。目前，ESG相关内容进入学院各课程核心科目，不低于10%；学院连续8年推出《中欧ESG白皮书》，并建立了ESG跨学科研究领域，开发ESG相关课程与案例，为ESG相关问题的研究提供支持；种种这些，都体现了学院在促进负责任的领导力和可持续的商业实践方面发挥着引领作用。
作为全球负责任管理教育理念的践行者，我们始终以国际前沿标准构建课程体系。今年4月，学院获得欧洲管理发展基金会（EFMD）与法国国家管理教育基金（FNEGE）联合授予的商学院影响力体系（BSIS）续认证，标志着中欧作为亚洲顶尖、全球一流商学院，在知识创造与传播、社会影响力和品牌美誉度三个关键维度上持续获得业界认可。
此外，我们鼓励学生参与社会项目，承担社会使命。许多学生投身于社会企业、绿色创业和社区项目等，学院也提供社会创新相关的选修课和社团活动，为学生提供与可持续发展领域相关的实习和就业机会。通过课程教育和校园活动，使学生在解决真实社会问题的过程中深化对可持续领导力的理解。
在中欧，我们鼓励学生要有比成功更高的追求。在CEIBS的学术社群中，关于社会价值的讨论贯穿于课堂思辨、案例研讨与校园文化建设的每个维度。作为一所商学院，我们有责任教授学生知识和思维方式，帮助他们实现这一目标。我为CEIBS在培养具有社会意识和可持续理念的领导者方面所做的努力感到骄傲。
FT中文网：面对全球产业数字化浪潮，中欧如何在教学与研究中融入AI思维？
汪泓：面对全球产业数字化浪潮，时代呼唤具备跨学科素养的复合型人才，他们不仅需要理解AI理论、方法与技术，还需掌握管理、法律、社会与经济知识。这对商学院提出了新的要求，促使我们在中欧国际工商学院积极融入科技革命与产业变革大潮，推动AI思维系统化嵌入教学与研究，以培养具备数字化能力和创新思维的未来管理型人才。
在教学方面，我们致力于以技术为导向的课程体系创新，推动AI等新兴科技知识融入课堂，并重塑专业架构和学习体验。目前，我们已推出多个聚焦AI与商业融合的课程模块，如“AI赋能出海：打造竞争新优势”、“AI和机器学习”、“AI：生产力的下一个前沿”，为学生提供系统性的“AI+管理”知识框架。
在智库建设方面，中欧持续建设跨学科研究平台，强化“产学研用”的深度融合。我们已集结超过30位来自不同学科背景的教授，产出了一系列前瞻性研究成果，为课程内容的持续更新提供了理论支撑。同时，这些教授通过论坛、企业培训等方式深入市场与一线场景，帮助企业理解并应对AI转型带来的挑战与机遇。
2024年，学院成立了“中欧AI与管理创新研究中心”，关注“AI产业与生态发展”与“AI时代企业与行业的可持续发展”两大方向，持续探索AI技术在企业管理与行业转型中的应用路径。此外，设立“AI与营销创新实验室”，聚焦AI在营销场景中的实践趋势与挑战，提炼具有现实价值的理论洞见，向全球传播AI赋能的最佳实践。
在这个过程中，学院还发布并遵守《中欧国际工商学院人工智能使用指南》，以确保AI的发展与安全相得益彰，保障数智化转型既提升教育效率，又不违背社会伦理，形成“技术赋能教育、人文引领创新”的全球商科教育新范式。
FT中文网：您如何看待未来五十年中欧的合作关系？
杜道明：“50年前，人们若想预见未来，会看向美国；而今天，对于未来的答案无疑都指向中国。”
未来五十年，中欧之间合作的前景广阔也充满考验，其核心在于能否延续“相互尊重、务实合作、开放包容”的成功范式。中欧国际工商学院作为中欧合作的典范，其办学30余年来的成功经验表明，当双方以信任为根基、聚焦共同目标时，跨文化协作能够突破制度差异，实现真正的互利共赢。
过去半个世纪，中欧关系已实现历史性跨越——从初步接触到深度依存，中国跃升为欧盟最大贸易伙伴。然而挑战犹存：贸易逆差、地缘政治博弈等问题亟待解决。欧盟需强化战略自主，尤其在核心技术、供应链安全领域；中国则需深化技术创新与知识产权协作，以增强互信。
值得注意的是，美国单边主义抬头客观上加速了中欧走近的进程。欧洲更加重视自主性，着力构建平衡的贸易伙伴关系。若双方能持续保持开放沟通，深化互信，未来五十年，中欧合作将在全球治理、可持续发展、数字与绿色科技等领域创造更大价值，为世界提供更多稳定性与可能性。